昨天，暨南大學藝術學院院長、著名表演藝術家張鐵林教授來到廣東實驗中學，為高中生們上了一堂別具一格的“藝術人生”課。他表示，電視劇應該能起到一種導向作用�，F在的電視劇太多商業(yè)色彩，大家不要以為這就是歷史�？礆v史最好還是到圖書館去看。電視劇承載不了太多的歷史責任。
電視劇太多“卡通人物”
張鐵林表示，他還給省實校長提過建議，首先是要增加選修課，培養(yǎng)學生獨立、即興講話的能力，開發(fā)學生的獨立思維，這些對提升人格魅力、學生的自我修養(yǎng)都有非常積極的作用。另外，拓寬學生的知識面。“可以讓學生前一天晚上準備一道國際時事、或者是世界大事，第二天拿到課堂上來考老師。不僅中學，大學也要開�！�
有學生向張鐵林提問，希望通過電視劇帶給觀眾什么？張鐵林表示，電視劇應該能起到一種導向作用�！艾F在的電視劇太多商業(yè)色彩，人為創(chuàng)作的因素，大家千萬不要以為這就是歷史。這只是加工以后的小說人物、藝術人物，甚至可以說是‘卡通人物’。媒體就說我是‘卡通皇帝’！”張鐵林表示，電視劇都加入了太多的人文情懷、創(chuàng)作色彩。所以，看歷史最好還是到圖書館去看�！拔沂紫仁菉蕵�，然后才能說帶給觀眾某種啟迪，電視劇承載不了太多的歷史責任！”
皇帝演多了有后遺癥？
皇帝演多了，那么在生活中張鐵林會不會把自己當成皇帝？對此，張鐵林說了一段親身體驗：有一次，拍電視正演到三呼萬歲，宮女、太監(jiān)搖翎扇伺候，他剛剛說完“平身”，正好導演說“停，放飯”。剎那間，所有人作鳥獸散，大翎扇“呼”的一下砸到頭上。還沒等他反應過來，穿著大褲衩，光膀子的助理端來一碗白飯，“菜沒排上，白飯湊合。”張鐵林最后總結：“皇帝個啥，菜都沒有得吃。還是日常生活看了的多！”
希望加強學習自強民族
張鐵林曾經到英國進修表演。他回憶說，在他進修的學校，所有老師從沒有去過中國，對中國人的印象還停留在大辮子、瓜皮帽、茶館。他當《印第安納·瓊斯》的語言指導時，有一群從小在唐人街長大的華人來當群眾演員。第一天指導吃飯戲，張走開了沒在，結果，扮演醫(yī)生的演員來了，其他華人群眾演員就跪下磕頭，因為他們以為中國人磕頭就像外國人握手hello一樣普通�！爱敃r，國外很多人對中國近100年的歷史一無所知，甚至不屑了解。”
張鐵林由衷的說，“你們是幸運的一代，任務非常多，你們有更多的精力轉移到學習上，自強民族�！彼銊钤趫鰧W生，先做好眼前的小事，理想先要有堅實的每一步，否則空想。(記者 祝勇）
