東莞臺商子弟學(xué)校搭建兩岸教育交流三大平臺——中新網(wǎng)

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        東莞臺商子弟學(xué)校搭建兩岸教育交流三大平臺
      2010年05月14日 02:41 來源:中國新聞網(wǎng) 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

        中新社東莞5月13日電 (李映民 李純)“粵臺小學(xué)教育信息化研討會”今天在廣東東莞臺商子弟學(xué)校召開。研討會旨在增強兩岸小學(xué)資訊教育交流,來自臺北市立教育大學(xué)、深圳南山實驗學(xué)校等近百名專家及教育工作者參加了研討。

        據(jù)東莞臺商子弟學(xué)校校長陳金妝介紹,本次研討會旨在透過兩岸專家相互交流,分享與推廣兩岸小學(xué)資訊融入教學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗。作為大陸第一所臺商子弟學(xué)校,東莞臺商子弟學(xué)校一直在為促進(jìn)兩岸教育交流搭建平臺。目前東莞臺商子弟學(xué)校已經(jīng)搭建起“海峽兩岸高等教育論壇”、“海峽兩岸中等教育論壇”兩大交流平臺,本次研討會是為明年將正式建立“基礎(chǔ)教育論壇”平臺進(jìn)行暖身,屆時,東莞臺商子弟學(xué)校將完成海峽兩岸高等教育、中等教育及基礎(chǔ)教育三大交流平臺的構(gòu)建。

        東莞臺商子弟學(xué)校小學(xué)部校長溫明正對臺灣資訊教育現(xiàn)狀作了分析。他指出,臺灣資訊教育的機構(gòu)框架更加強調(diào)透過資訊融入教學(xué),而讓學(xué)生的資訊素養(yǎng)變成平時的能力的重要性。教育資訊化不僅是在硬件設(shè)施建設(shè)上,更重要的是學(xué)生的學(xué)以致用,從傳統(tǒng)的“學(xué)會”到“應(yīng)用”資訊能力的培養(yǎng)。

        研討會后還舉行了“藝術(shù)科電子白板教學(xué)”、“Moodle文書制作教學(xué)”、“英語科多媒體教學(xué)”等六組教學(xué)活動,實際展示現(xiàn)代信息化教育的多種新型教學(xué)模式。在教學(xué)活動之后,還將以“電子白板與多媒體教學(xué)應(yīng)用”、“教學(xué)評量與按按按系統(tǒng)之結(jié)合”、“資訊教學(xué)與校務(wù)行政之應(yīng)用”三個主題進(jìn)行分組座談。(完)

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      【編輯:巫峰】
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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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