中新社香港八月十日電 香港教育統(tǒng)籌局今日公布的二00四香港中學會考成績顯示，中文中學的學生在主要學科的合格率繼續(xù)上升，英文科成績亦有顯著進步，反映母語教學的成效。
數(shù)據(jù)顯示，較高以及中等能力組別的學生，今年考獲五科或以上合格的比率，較二00二年及二00三年均持續(xù)上升，較低能力組別的學生，則保持平穩(wěn)的合格率。大部分科目合格率的升幅都較二○○三年高，包括中文、數(shù)學、地理、世史、經(jīng)濟及生物。本年度的英文科(課程乙)，與二○○三年比較，中文中學學生的整體合格率明顯上升。
教統(tǒng)局首席助理秘書林樊潔芳今日表示，自“中學教學語言指引”于一九九八年實施以來，今年是第二年有接受母語教學的中學生參加會考。從他們的會考成績來看，可以進一步肯定母語教學有助學生有效地掌握學科知識。
林樊潔芳說，約二百所于一九九八年轉為中文中學的學校中，約有八十所學校的英文科合格率已超越二00二年的水平。她指出，結果顯示越來越多中文中學已采用有效的教學策略，以及因應學生的不同能力提供適合的英文課程，因材施教，并且取得成效。
林樊潔芳指出，會考成績分析及其他有關研究均顯示，母語教學已取得成效，因為使用母語教學，減少了學生在學習過程中的障礙，使學生更有效地學習，并加強他們吸收知識的能力，發(fā)展高層次的思維。
在現(xiàn)時的公營中學中，有一百一十二所采用英語為授課語言，另有約三百所在初中階段采用母語為授課語言。完
