中新網(wǎng)3月21日電 新加坡教育部長張志賢日前說，新加坡人應(yīng)該以更開放的態(tài)度來看待華文教學(xué)的問題，并愿意作多種嘗試，找出哪種華文教學(xué)法對(duì)學(xué)生最好。
據(jù)新加坡聯(lián)合早報(bào)報(bào)道，張志賢表示，在新加坡，很多來自非講華語家庭的學(xué)生的確有無法學(xué)好華文的困難，這個(gè)事實(shí)我們不應(yīng)該當(dāng)它不存在，而用雙語教華文，就是其中一個(gè)協(xié)助這些學(xué)生學(xué)好華文的方法。
他說，在以雙語學(xué)習(xí)華文的試行計(jì)劃下，當(dāng)教師在課上提問時(shí)，學(xué)生可以英語表達(dá)意見，而教師也能用英語來協(xié)助學(xué)生更好更快地了解課文。
不過，他強(qiáng)調(diào)：“華文還是主導(dǎo)語言，英語只是用來輔助而已，學(xué)生的考卷還是跟其他同學(xué)一樣。”
他昨天在國會(huì)撥款委員會(huì)辯論教育部預(yù)算開支時(shí)，針對(duì)王世豐醫(yī)生(阿裕尼集選區(qū))對(duì)教育部試行以雙語學(xué)華文所引起的焦慮時(shí)說：“每個(gè)學(xué)生都不一樣，不同的人該用最適合他們的不同方法來學(xué)習(xí)，讓我們給華文一個(gè)能在新加坡開花結(jié)果的機(jī)會(huì)�！�
