中新網(wǎng)紐約4月20日電 自制造美國歷史上最嚴(yán)重的校園槍擊事件以來，兇手趙承熙的作案動機(jī)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)英國《每日電訊》報道，趙承熙在上高中期間曾經(jīng)受到同學(xué)欺負(fù)、嘲弄，而這可能為探明趙承熙的作案動機(jī)提供線索，警方也對此展開調(diào)查。
趙承熙的高中時代在弗吉尼亞州西菲爾德中學(xué)度過，期間趙承熙由于性格孤僻、英語不好經(jīng)常遭同學(xué)欺負(fù)、嘲弄。警方19日晚間開始調(diào)查趙承熙瘋狂行兇殺人是否和高中時期受到的欺負(fù)有關(guān)。在弗吉尼亞理工大學(xué)的32名受害者中，有2人是趙承熙的高中同學(xué)，而這兩人也欺負(fù)過趙承熙，這兩人是同為18歲的艾林-皮特森和瑞瑪-薩馬哈。而趙承熙另一名高中同學(xué)克里斯蒂娜告訴朋友她曾被趙承熙在弗大校園內(nèi)尾隨，而且趙承熙在她門上的布告板上寫下了一個問號。在弗吉尼亞理工大學(xué)英語系同學(xué)也認(rèn)為趙承熙是“問號青年”，因?yàn)橼w承熙在課堂上一直堅持被叫做“問號”，而且在一家網(wǎng)站上趙承熙的網(wǎng)名也叫“問號”。
和趙承熙2003年一起從西菲爾德高中畢業(yè)考入弗吉尼亞理工大學(xué)的克里斯-戴維茲回憶說，趙承熙高中時就很孤僻，幾乎不說話，而且對和他打招呼的人愛理不理�？死锼拐f，記得在一次英語課上，老師讓學(xué)生朗讀課文。當(dāng)輪到趙承熙時，他低著頭一言不發(fā)，老師警告他說如果不讀課文的話，整個學(xué)年度的成績都會不及格。趙承熙才開始以奇怪、低沉的語調(diào)讀課文，好像嘴里含著什么東西�？死锼拐f，“趙承熙一開口讀課文，所有的同學(xué)哄堂大笑，大聲嘲笑說’滾回老家去’�！彼沟俜夷�-羅伯茨也是趙承熙的高中同學(xué)，她說有時和趙承熙打招呼，但是他從來沒有回應(yīng)。斯蒂芬尼說，“當(dāng)時確實(shí)有一些人對趙承熙很壞，他們會把他推翻在地，嘲笑他。他英語說的不好，他們會真的嘲弄他�！�
趙承熙行兇后曾經(jīng)留下一個紙條，上寫“你們導(dǎo)致我這樣做�！彼�在兩次槍擊案的間隙給美國NBC電視臺寄去一個包裹，其中包括趙承熙手寫的23頁宣言、43張照片和28份錄像資料。在照片中趙承熙持槍或榔頭擺出各種暴力姿勢，錄像中趙承熙發(fā)表了充滿威脅的言語，表達(dá)了強(qiáng)烈的仇富心理。趙承熙并沒有在郵包上簽署自己的名字，而是寫下“Ishmael”。此前，警方曾在他的尸體手臂上發(fā)現(xiàn)了“Ismael Ax”字樣的文身，但警方并不清楚它代表的意思。所有這些使趙承熙的作案動機(jī)顯得撲朔迷離。(關(guān)新)
