發(fā)表評論 2008年上海中學(xué)生第22屆網(wǎng)上作文初賽中，有文字(語法)錯(cuò)誤的文章高達(dá)98%。上�！吨形淖孕蕖冯s志等單位15日舉行“規(guī)范漢語研討會”，眾多教育專家就此話題展開熱烈研討。
《咬文嚼字》主編郝銘鑒為此指出，功夫在平時(shí)，中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成咬文嚼字的精神，也不能平時(shí)依賴電腦智能輸入法，到真正考試的時(shí)候就只能因忘字而寫錯(cuò)別字了。
上海外語教學(xué)與研究出版社漢語分社社長彭東林介紹，不久前，他們針對上海市中學(xué)生作文競賽進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：在300篇獲獎(jiǎng)作文中竟出現(xiàn)字、詞、成語、搭配、句子等方面的差錯(cuò)265個(gè)，其中錯(cuò)別字就達(dá)141個(gè)。
彭東林說，由于網(wǎng)絡(luò)語言盛行，一些學(xué)生把“創(chuàng)造”文字當(dāng)成時(shí)尚，同音錯(cuò)別字、形近錯(cuò)別字、不符合規(guī)范的字被認(rèn)為是理所當(dāng)然。此外，用打字代替寫字也使許多學(xué)生變得與紙筆越來越疏離，能不寫字盡量不寫字，因此，寫字時(shí)常常提筆忘字或錯(cuò)字連篇。
針對這一現(xiàn)象，華東師大中文系應(yīng)用語言學(xué)教授李明潔建議：漢語的字詞句篇都有著明確的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，它們共同構(gòu)成了漢語規(guī)范的一條基準(zhǔn)線。學(xué)校教育應(yīng)該改變淡化乃至忽視語言知識教學(xué)的錯(cuò)誤傾向，因?yàn)槟刚Z的理性認(rèn)知只有通過教育學(xué)習(xí)而不是自然習(xí)得而獲取。
語言學(xué)專家李行健、教育家于漪希望廣大中學(xué)生熱愛已有幾千年歷史的漢語，用心血保護(hù)我們的民族之根。(陳琳）
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