楊振寧與中學生分享成長經(jīng)驗 勉勵學子"寧拙毋巧"——中新網(wǎng)

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        楊振寧與中學生分享成長經(jīng)驗 勉勵學子"寧拙毋巧"
      2009年09月07日 17:38 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

          9月7日,諾貝爾物理學獎獲得者、中國科學院院士楊振寧在渝與重慶中學生見面,分享自己的成長經(jīng)驗,并題詞勉勵青年學生“寧拙勿巧”。圖為楊振寧院士與青年學生分享自己成長經(jīng)驗。 中新社發(fā) 郭晉嘉 攝

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        中新社重慶九月七日電 題:楊振寧與重慶中學生分享成長經(jīng)驗 勉勵青年學子“寧拙毋巧”

        中新社記者 郭晉嘉

        七日,諾貝爾物理學獎獲得者、中國科學院院士楊振寧教授在渝與重慶中學生見面,分享自己的成長經(jīng)驗,勉勵青年學子們“寧拙毋巧”。

        九時三十分許,楊振寧教授精神矍鑠地準時步入會場,向在座師生們合手致意后,開始題為“我的學生生活”的演講。

        “一九二二年,我生于安徽合肥。那時的合肥是一座標準的小城,沒有電燈和馬路……”,隨著投影屏幕的轉(zhuǎn)換,時光在十余張老照片中倒回到那個青春飛揚的年代。

        在北京教會學校的住校生活、每周只能在家住一晚、初進校因為個兒矮被欺負、成績優(yōu)異受同學依賴而大受歡迎……談起求學時代的生活,楊振寧教授的話匣子似乎關不住。每說到有趣處,臺上臺下笑成一片。

        “說到學習經(jīng)驗,我還真有個小竅門可以分享給大家”,談話間楊振寧教授說起了從父親那學到的英語學習經(jīng)驗,“我們學英語最重要當然是學習文法,但初學時做到發(fā)音準確卻是更關鍵的!

        “父親讓我們每天一定要大聲朗讀英語課文,鍛煉面部肌肉熟悉英文發(fā)音動作,同時也擺脫害怕與人交流的心理,不學‘啞巴’英語。我和弟妹們都遵照父親的話學習,對我們很有幫助!

        楊振寧教授的小竅門不僅在自己和弟妹們身上得到應驗,也喚起在場青年學生們的共鳴。短短一個小時的演講,在同學們的掌聲、笑聲、嘆聲中臨近尾聲。

        演講結(jié)束后,楊振寧教授應邀題詞,他一筆一劃慢慢寫下“寧拙毋巧”四個字。他勉勵學生們說:“把這四個字送給廣大青年學生們,希望大家在今后的學習和工作中,能腳踏實地做出一番成就來。”完

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      直隸巴人的原貼:
      我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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