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日本外相麻生太郎日前大放厥詞，美化日本統(tǒng)治臺灣期間推行的殖民教育。那么我們就用事實駁斥麻生的謬論吧！
日本在甲午戰(zhàn)爭中打敗清朝，1895年強迫清廷簽訂喪權辱國的《馬關條約》，割占了臺澎列島及琉球群島。日本到臺灣后即實行新聞管制，禁止華文報紙發(fā)行，強行推行日文教育。
1917年12月，臺灣殖民當局頒布第二號律令《臺灣新聞紙令》，規(guī)定辦報刊要繳交巨額的保證金，還要重新申請許可證，如不遵守，有關人等會被起訴受重罰。在這條嚴厲的法例下，華文報刊紛紛關閉，日文報刊相繼出現(xiàn)。日本統(tǒng)治者還引用在日本實行的《新聞紙條例》以及《讒謗律八條》，對媒體實行言論管制，規(guī)定對天皇、皇族、官吏有不敬、侮辱、損害名譽者，得處以罰金及判處徒刑。
1922年臺灣殖民當局實行“日臺共學制”，規(guī)定在公立學校的新生錄取率，日籍學生占61.9%，臺灣生只可以占18.7%。如1944臺灣最高學府“臺北帝國大學”有學生357人，臺灣生僅有58名，只占六分之一。
《臺灣近代民族運動史》記載：“在人口比例上，在臺灣的日本人不及臺灣人的十分之一，但是，大中學校學生數(shù)量，臺灣生不及日本生的一半。日本人在臺灣享有種種特權，稅金多數(shù)由臺人負擔，但教育文化等設施，則大部分由日人享受，這是帝國主義榨取殖民地之典型�！�
學校的主要職位，也都被日人占據(jù)�！暗蹏髮W”當時有教職員工692人，其中，臺灣人只占142名，且大多數(shù)是低級職工，當教師的只有一人。
從小學到大學使用的教材大多是日文的，因此，現(xiàn)年60歲以上的臺灣人都可以講寫流利的日文。“臺獨教父”李登輝曾自認，他的日文比中文還要好。老一輩的臺灣人都是在日本的奴化教育下生長的，絕大多數(shù)改用過日本姓名。他們的思想意識行為基本上已日本化。在社會上有影響力的人，不論是從商、從政，大都與日本有千絲萬縷的關系。所以，在臺舉辦抗日研討會或其他抗日活動，很難找到機構贊助。
日本統(tǒng)治臺灣半個世紀，費盡心機教出一批親日奴才“臺獨”賣國賊，好像李登輝之流！這就是殖民主義者推行奴化教育的“功績”！ (來源：香港《東方日報》)
