發(fā)表評論 “現(xiàn)在不少新建的高校校園里，只有稀稀拉拉的幾幢建筑，空曠寂靜，土地浪費現(xiàn)象十分驚人，真是讓人心疼！”全國人大代表、華東交通大學理工學院董事長陳志勝呼吁，校園用地應遵循節(jié)約原則，高校生均用地標準也需相應調(diào)整。
陳志勝告訴記者，普通高校教學水平評估標準中規(guī)定，高校校園生均用地標準約59平方米。按此標準，有1萬名學生的校園面積不得少于885畝。陳志勝認為，保證學生的生存、學習和生活空間是必要的，但標準是否定得過高，是否符合我國實際，值得思考。
“尤其是一些地方出現(xiàn)校園規(guī)模攀比風，你有1000畝，我搞2000畝；你有3000畝，我搞4000畝，校園規(guī)模越弄越大，土地閑置越來越多�！标愔緞僬f，“雖然不能說生均用地標準是產(chǎn)生攀比風的主要原因，但也不能說與其毫無關(guān)系�！�
陳志勝還列舉了一組數(shù)據(jù)：英國劍橋大學的校園占地435畝，學生1.65萬人，生均面積17.5平方米；加拿大布魯克大學占地400畝，學生1.1萬人，生均面積24.2平方米；日本早稻田大學占地1800畝，學生5萬人，生均面積24平方米。而香港理工大學，其校園面積只有140畝，學生2.2萬人，生均面積才4.3平方米。
“我國是一個人口眾多、耕地較少的國家，土地資源十分緊張，校園生均用地標準定高了，顯然不符合科學發(fā)展觀的要求，不利于教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展�！睘榇�，陳志勝算了一筆賬：全國高校在校學生1600萬人，按照加拿大布魯克大學或日本早稻田大學的生均用地標準，每生可節(jié)約土地近35平方米；若乘以全國高校的學生總數(shù)，那將是一筆驚人的數(shù)字。(李青)
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