崔永元：各位朋友大家好，歡迎收看兩會特別節(jié)目《小崔會客》。我們今天請到的客人是重慶市的常務副市長黃奇帆，讓我們熱烈地歡迎他。您請坐。黃市長，我對領導的分工不是特別懂，比如我知道有市長，有副市長，常務副市長是什么意思？
黃奇帆：常務副市長就是除了自己分管的工作以外，協助市長去做好方方面面的一些協調工作，有關的一些副市長之間或者有些跨部門的事情。
崔永元：您都分管哪個方面在重慶？
黃奇帆：我一個是分管財政、稅務、監(jiān)察，財經類的事情。第二塊我也管工業(yè)。第三，重慶的國有資產，國有資產經營幾十個這種大集團，這一類的事也是我在管。另外還有一塊就是教育。
崔永元：我聽出了一點問題，您說分管四個方面，最后說的教育，說明教育在您分管的里面是最不受重視的。
黃奇帆：大概也是因為我管財政經濟這一塊，所以我們市長很高明，特別要讓我分管教育，因為教育的發(fā)展需要財力做后盾，不僅是財政調度的財力，而且是社會資金的調度，需要用各種財經的手段來解決教育中的資金困難。
崔永元：您分管教育就好，因為這是我們今天主要關心的話題。我想先讓您看一條新聞，跟您管的教育有關。
(重慶天坑短片)
崔永元：天坑應該說是天災，其實我們也能把它界定成人禍，因為我們可能沒有給孩子上學創(chuàng)造更好的條件，才會發(fā)生這樣很不幸的事情。剛才說的數字是巫溪的，您可能知道重慶這個數字遠比這個大得多，有多少孩子每天現在還冒著危險上學？
黃奇帆：這是農村普遍存在的一個現象，就是農村的居民住得都非常分散，如果學校都建在大家居住地附近，那可能要建幾萬個學校，但是這個成本就高，所以現在農村，有許多甚至一個老師就是一個學校。
崔永元：叫一師一校。
黃奇帆：一年級、二年級、五年級、六年級都是一個老師教下去，這樣的學校教育質量就不可能好，所以現在政府考慮的措施就是在農村大量推動寄宿制學校的建設，像重慶，目前有七百多個寄宿制學校正在建設當中，然后我們考慮到2010年的時候，需要建兩千個寄宿制學校，1200個小學，800個中學、初中。
崔永元：那是不是全解決了？
黃奇帆：大體就會全解決，我們目前重慶有13000個初中和小學，大體上是一萬多個小學，兩千多個初中，在這里邊，目前寄宿制學校才三百多個，我剛才說有七百多個正在施工建設中，如果建完了就是一千個，今后的三年，2008、2009、2010年前我們還會再建一千個，大體上有兩千個建了以后，就把極其分散的一些農村的孩子，就有規(guī)模地集聚在寄宿制學校里。
崔永元：我聽明白了，實際上現在又說到您分管的第一個方面了，就是財政，建寄宿制學校就要花錢，您的錢夠嗎？
黃奇帆：一方面是教育部補助，每天差不多有八九千萬，一個億左右的補助，但另一方面地方財政大體上一比一地配套。
崔永元：這樣的地方都想得出來，地方財政肯定是困難。
黃奇帆：那是市級財政配套，就是教育部國家的財力，地方的財力就指市一級財政，區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般不配套了，基本上由市區(qū)，由市里邊和國家兩級來解決這個問題。
崔永元：您是不是還要夸夸這些孩子，他們了不起。
黃奇帆：我看到他們只有一個感覺，能吃這樣苦的小孩，如果讀書能讀出來，能夠最后讀得好的話，都是人精，都是聰明小孩，而且有堅韌不拔的意志，以后一定成才。
崔永元：我給您出個難題吧，我考考您，我專門從重慶巫溪請來了一個小學生，叫彭家玲，我想把她請到您的身邊，讓您把這個現狀，您遇到的困難，您頭疼的問題，以后美好的前景都給她描述描述，您介意嗎？
黃奇帆：不介意。
崔永元：好，歡迎彭家玲一家。
崔永元：這是她的父親。來，彭家玲，咱們給大家模擬一下每天上學的那個情況。好嗎？
彭家玲：好。
崔永元：你在前面走，我跟著你，看看上學怎么走。這是天坑。有時候是不是路就這么窄？
彭家玲：有時候是。
崔永元：對，就這么窄的路，要小心一點過去。有時候會不會有這樣的路？
彭家玲：有。
崔永元：擋著自己轉不過身來是吧？
彭家玲：是。
崔永元：有時候會不會有這樣的路？
彭家玲：沒有。
崔永元：這樣的路也能過去。彭家玲，多大了？
彭家玲：九歲半了。
黃奇帆：現在幾年級？
彭家玲：五年級。
黃奇帆：四歲讀書，五歲讀書，讀書特別早。
崔永元：九歲半，五年級，四歲多上學。
黃奇帆：你父親讓你很早就讀書了？
彭家玲：是。
黃奇帆：現在學校里功課好不好？
彭家玲：好。
黃奇帆：每天要走多少路？每天走幾小時？
彭家玲：走三個多小時吧。
黃奇帆：是來回走三個多小時，去一個半小時，回來一個多小時，加起來三個小時？
崔永元：是單程還是雙程。
彭家玲：雙程。
崔永元：就是一個半小時，回來再一個半小時，是這樣嗎？
彭家玲：是。
黃奇帆：那你每天差不多要走十幾公里路。
彭家玲：是。
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